新加坡拥有先进良好的教育资源和国际化的高端教学环境，其沿袭英联邦的教育体系，具有领先国际的教学水平。新加坡的教育，最受人瞩目的莫过于双语教学制度。双语教学不仅成就了新加坡良好的人才资源，还造就了新加坡在国际舞台上的优秀竞争力。
小学阶段
4.第三语文
新加坡人同时具有几种不同的语言环境，在新加坡双语教育的进程下，新加坡人从小开始就必须接触多种语言。
小学阶段
新加坡小学基础阶段的重点是基本的读写能力与计算技能，其核心是英语、母语和数学，在五至六年级的定向阶段，可选择修读三种语文源流课程中的一种。
这三种语言源流课程是：
EM1：学生修读英文和母语都为第一语言；
EM2：学生修读英文为第一语文，母语为第二语文；
EM（Oarl）：学生修读英文为第一语文和母语会话。
在新加坡的学校中，尤其是中学课程在类目设置上很丰富，所以在语言课程上，新加坡做了更人性化的设置。1.特别双语课程
会考成绩最优秀的10%学生，可以兼修两种语文，于四年期间完成中学教育，英语和母语均维持平等的“第一语文”程度；
2.快捷双语课程
约有30%以上的学生，兼修两种语文，于四年期间完成中学教育，但英语为第一语文，母语为第二语文；
3.普通双语课程
约有40%以上学生，兼修两种语文，于五年期间完成中学教育。不过这批学生所接受的“母语”教育水准比前者又降一筹。普通课程中又分为普通学术性课程和普通工艺性课程供学生选择。
中学阶段
中学阶段
1.语文课程
双语政策是新加坡教育体系的基石。新加坡的目标是要从小培养孩子掌握语文技能和文化知识，扩大他们的视野，让他们与区域和世界接轨，并把握国际发展趋势所带来的契机。在双语政策下，每一名孩子都必须学习英语和母语（MTL）。为鼓励学生持续学习母语至他们可以达到的水平，学校针对不同需要的学生提供不同的课程。
2.高级母语
要修读高级母语，孩子必须在小学离校考试中报考华文/马来文/淡米尔文或高级华文/高级马来文/高级淡米尔文，并符合下列条件：
• 小学离校考试的成绩名列首10％以内
• 小学离校考试的成绩名列11％－30％以内，达到指定的母语标准。
3.中学马来文选修课程
如果孩子在马来文方面具有天分，报读中学马来文选修课程将能提升他的语文水平，并加强他对语文、历史和文化的认识和鉴赏能力。
4.第三语文
除去上面提到的几种语言，孩子还可以从八种语文中选修其中一种，作为他的第三语文。这些语文包括华文（特别课程）、马来文（特别课程）、 印尼文、阿拉伯文、法文、德文、日文和西班牙文。
5.华文/马来文（特别课程）
在小学离校考试中没有报考高级华文/华文为母语科目的中一快捷和普通（学术）课程的学生，只要对华文感兴趣，就可以选修华文（特别课程）。
6.双文化课程（华文）
选修双文化课程（华文）为期四年，学生从中三开始上课，孩子将会到中国浸濡长达六个月，以及到一个西方国家浸濡长达两周。修读双文化课程的学生将有机会获颁特别辅助计划（SAP）奖学金。
新加坡双语教育的基本精神是把英语作为第一语言来教学，官方规定的其他三种母语作为第二语言来教学（除10%最优秀的学生之外），即英语为教学语言用于学习绝大部分课程，通过学习其他课程来学习英语，而母语主要是语言教育，其目的主要在于理解民族文化价值和保持优良传统。这也是为什么新加坡作为亚洲国家的留学圣地为何受到众多国内学子追捧，这也注定新加坡是通往未来欧美国家的黄金跳板。
新加坡双语教育的基本精神是把英语作为第一语言来教学，官方规定的其他三种母语作为第二语言来教学（除10%最优秀的学生之外），即英语为教学语言用于学习绝大部分课程，通过学习其他课程来学习英语，而母语主要是语言教育，其目的主要在于理解民族文化价值和保持优良传统。这也是为什么新加坡作为亚洲国家的留学圣地为何受到众多国内学子追捧，这也注定新加坡是通往未来欧美国家的黄金跳板。